c'est chaud de donner son avis comme ça...
C'est assez vaste comme réforme en plus :heink:
Disons que le premier objectif de cette réforme, au niveau du bac, est de limiter le budget consacré au bac, en limitant les épreuves.
Le problème du contrôle continu est :
1/ La défavorisation évidente, et l'inégalité de résultats entre bahuts, voire entre classes, et surtout le favoritisme qui n'est pas à exclure...
2/ Le danger est de se retrouver avec un bac ayant encore moins de valeur qu'avant (Mes profs de l'année dernière, et mes profs de prépa se plaignent, à juste titre, d'une baisse du niveau par rapport a il y a 20 ans). En effet, le bac étant déjà un diplôme qu'on dit "porte ouverte" serait de plus en plus ramené au niveau du brevet...Je vous laisse imaginer les bons et mauvais côtés de cette possibilité.
En revanche, l'histoire des TPE me fait bien marrer : L'année dernière, et l'année d'avant, personne ne les bossait, moi même je l'avait fait à l'arrache...
En général, je pense que les jeunes, (à l'inverse des profs où de certains élèves faisant parti d'association où de syndicat d'élèves) vont plus dans la rue pour râter les cours qu'autre chose ; la preuve : si vous n'êtes pas informé de ce qui se passe au niveau de cette réforme, je vois pas pourquoi la majorité d'entre eux le serait plus...
Ils ont juste le bruit de fond "TPE, BAC et parfois "révolution", sans au fond connaître les fondements du problème.
Quant à moi, je pense que Fillon n'attaque pas au bon endroit, et ne mène pas les bonnes réformes qui conduiraient vers une "meilleure école". M'enfin, on va pas non plus en débattre ici